Nuevas tendencias de aprendizaje en la red WEB 2.0

Análisis de la lectura:

Considero que el uso de las TICs en la tarea de los docentes y en especial los que trabajamos en niveles superiores, permite cambiar la función tradicional de ser depositario y transmisor de la información, para cambiarla por la de promotor y administrador de los aprendizajes de nuestros alumnos.

Sin dudas el uso de estas herramientas aportan valor agregado a nuestra práctica docente, poseen un enorme potencial y un abanico de posibilidades, que crece día a día, Es nuestro desafío como “docentes” incorporarlas a nuestra práctica cotidiana.

Las herramientas tecnológicas en el aula no constituyen un fin en si mismo, pero sí un medio determinante para motivar al alumno e involucrarlo en el proceso del aprendizaje.

Sin dejar de pensar en el contexto y en estos tiempos que nos toca transitar, somos “docentes bisagras”, entre todo lo positivo que podemos rescatar de las prácticas que hemos realizado antes de las nuevas tecnologías y en esta entrada a la educación del Siglo XXI. Este es el desafío que debemos asumir.